Детский нейропсихологический центр

Окончила и стаж.

Основатель психологического центра «Добрые руки» (г. Саратов).

Психолог-практик. Стаж работы в практической психологии с 2000 года - 26лет.

Область профессиональных интересов:

Нейропсихологическое направление:

• Нейропсихологическая диагностика уровня развития высших психических функций (ВПФ) у дошкольников и школьников:
  - соответствие возрастным нормам, выявление дефицитов// несформированностей;
  -определение и разработка маршрута коррекционно-развивающих занятий (групповых/индивидуальных)
• Нейропсихологические коррекционно-развивающие занятия направленные на улучшение возможностей ребенка к обучению и социализации (групповые/индивидуальные);

Коррекционное направление

• Развитие Речи у детей:
  - функциональная диагностика (ЗРР, ЗПРР, аутистический спектр) и составление плана коррекции;
  - коррекционно-развивающие занятия направленные на развитие самостоятельной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста;
• «Поведенческие нарушения у детей:
  - выявление механизмов поведенческих нарушений ребенка с использованием междисциплинарных подходов (АВА-терапия, сенсомо- торная коррекция, нейропсихологические методы);
  - занятия с детьми по коррекции поведения (индивидуальные);
  - консультации, обучение и сопровождение семей имеющих детей с нарушениями поведения;
• Почерк – формирование /переучивание:
  - занятия по коррекции почерка для школьников;
  - подготовка руки к письму для дошкольников.

Консультирование семей по вопросам:

• воспитания и развития детей;
• профилактике стресса и психической травмы.

Окончила и стаж.

Окончила Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского по специальности «Психолог-практик, преподаватель» (1991-1996 гг). Специализируется на нейропсихологической диагностике и коррекции детей дошкольного, школьного возраста и подростков. Стаж 29 лет.

Прошла обучение и имеет следующие сертификаты:

• Детский нейропсихологический центр «Добрые руки» при МУ СДЦ «Чертаново Северное», г. Москва — курсы по развитию и совершенствованию профессиональных навыков в области нейропсихологической коррекции детей дошкольного и школьного возраста по «методу замещающего онтогенеза» (2010–2011 гг.).
• Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО СГУ им. Н. Г. Чернышевского, г. Саратов — повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические техники решения проблем профессионального общения» (2012 г.).
• «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» — повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихология детского возраста» (2017 г.).
• Онлайн-проект «PRO школа» — участие в Международной конференции «PRO Дошкольников и ранний возраст» (2022 г.).
• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, г. Москва (2023 г.): «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма»; «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза»; «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей в обучении»; «Нейропсихологическая работа с подростками».
• Центр нейропсихологии и сенсорной интеграции «Мудрое движение», г. Москва: «Истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции» (2023 г.)

Область профессиональных интересов:

• Нейропсихологическая диагностика уровня развития высших психических функций (ВПФ) у школьников.
• Разработка маршрута коррекции и проведение нейрокоррекционных занятий на стимуляцию развития и улучшение скоординированной деятельности мозговых структур.
• Развитие внимания, памяти, мышления, моторики, саморегуляции, планирования и контроля: проведение программы занятий с использованием специальных упражнений и методик для развития этих функций.
• Развитие когнитивных функций: разработка программы и проведение занятий на активизацию высших психических функций.

Окончила и стаж.

Окончила Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского по специальности «Олигофренопедагогика», «Практическая психология» (1998 -2003г.). Стаж 21 год.

Сведения о профессиональной переподготовке:

Диплом о профессиональной переподготовке по программе профессиональной переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза» (1500 ч.).ЧОУ ДПО « Поволжская экспертная академия» ( 2024 -2025 гг.)

Прошла обучение и имеет следующие сертификаты:

• Детский нейропсихологический центр «Добрые руки» при ГБУ ЦДиС «Энергия. RU», г. Москва — курсы по развитию и совершенствованию профессиональных навыков в области нейропсихологической коррекции детей дошкольного и школьного возраста по «методу замещающего онтогенеза» (2015–2016 гг.).
• АНО « Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», г. Москва - повышение квалификации по программе « Нейропсихология детского возраста» (2018 г.)
• Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт коррекционной педагогики", г. Москва - повышение квалификации по программе «Методология и технология психолого–педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2021 г.)
• Институт дополнительного профессионального образования АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», г. Москва - повышение квалификации по программе «Методы ранней нейропсихологической диагностики детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе» (2023 г.)
• Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт коррекционной педагогики", г. Москва - повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы оказания психолого - педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью » (2025 г.)

Область профессиональных интересов:

• Разработка маршрута коррекции и проведение нейрокоррекционных занятий настимуляцию развития и улучшение скоординированной деятельности мозговыхструктур.
• Развитие внимания, памяти, мышления, моторики, саморегуляции, планирования иконтроля: проведение программы занятий с использованием специальных упражненийи методик для развития этих функций.

Окончила и стаж.

Окончила Медицинский колледж при Саратовском государственном медицинском университете им. В. И. Разумовского по специальности «Сестринское дело» (1996–1999 гг.). Окончила Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского по специальности «Коррекционная педагогика и психология» (2001–2005 гг.). Стаж 21 год.

Прошла обучение и имеет следующие сертификаты:

• ФГОУ СПО «Саратовский медицинский колледж Росздрава» — программа «Лечебный массаж, в том числе детский» (2008 г.);
• Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования — программа «Педагог-психолог системы образования» (2010–2011 гг.);
• Институт интегративной семейной терапии (г. Москва) — программа «Основы психиатрии для психологов» (2013 г.);
• Институт интегративной семейной терапии (г. Москва) — программа «Детско-родительское системное консультирование и консультирование детей с основами детской психиатрии» (2013 г.);
• Обучающий центр «Конессанс» (г. Санкт-Петербург) — программа «Точечный массаж» (2019 г.);
• УОЦ «СлавицаПермь» — курс «Коррекция висцеральных и опорно-двигательных дисфункций организма с помощью ручного воздействия на диафрагмы (мембраны тела)» (2020 г.).

Область профессиональных интересов:

• Раннее развитие детей;
• Сопровождение развития ребёнка по индивидуальной программе;
• Развитие речи детей начиная с доречевого периода (с 6 месяцев);
• Коррекционно-развивающие занятия в индивидуальном и групповом формате;
• Консультирование родителей по вопросам развития детей раннего и дошкольного возраста;
• Работа с поведенческими, эмоциональными и познавательными трудностями детей дошкольного возраста;
• Поддержка детско-родительских отношений и семейное консультирование;
• Создание индивидуальных маршрутов развития ребёнка с учётом его возрастных и личностных особенностей.

Окончила и стаж.

Окончила Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского по специальности «Психолог» (1996 г.). Прошла профессиональную переподготовку в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Клиническая психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог» (2019 г.). Стаж 30 лет.

Прошла обучение и имеет следующие сертификаты:

• АНО ДПО «Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии» — «Процесс-ориентированный подход в психологии» (2023 г.);
• Институт практической психологии «Иматон» — «Терапия идентичности. Авторский метод работы с психотравмой»;
• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига — «Психодинамическая соматическая психотерапия. Работа с шоковыми травмами и травмами развития» (2020 г.);
• Институт практической психологии «Иматон» — «Психологическая реабилитация женщин, переживающих созависимые отношения и насилие» (2019 г.);
• Институт интегративной семейной терапии — «Методы консультирования ребенка, взрослого, семьи по профилактике стресса и психической травмы» (2017 г.);
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Теория и практика семейного консультирования» (2017 г.);
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Детско-родительское системное консультирование и консультирование детей с основами детской психиатрии» (2013 г.);
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Основы телесно-ориентированной семейной терапии» (2015 г.);
• Институт практической психологии «Иматон» — «Парадоксальная и проективная сказкотерапия как инструмент личностного роста» (2018 г.);
• Сибирский Центр Гипноза — «Летняя школа гипноза»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Депрессия. Суициды: вчера, сегодня, завтра»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Системная семейная терапия субличностей»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Краткосрочная терапия, ориентированная на решение»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Системная семейная терапия: стратегическая модель консультирования»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Основы психиатрии для психологов»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Основы дефектологии»;
• АНО «Институт интегративной семейной терапии» — «Психологическое сопровождение развода».

Область профессиональных интересов:

1. Психологическая помощь детям и взрослым при последствиях стресса и психотравмы:

• тревожность, страхи, ПТСР и невротические проявления;
• низкая или неустойчивая самооценка, депрессивные переживания;
• работа с последствиями психологических травм и кризисных событий;
• поиск и активация личностных ресурсов.

2. Семейное консультирование и детско-родительские отношения:

• семейные конфликты и кризисы;
• разводы и сопровождение семьи;;
• возрастные и подростковые кризисы;
• вопросы воспитания и развития детей.

3. Клиническая и консультативная психология:

• психологическая диагностика и консультирование;
• эмоциональные и поведенческие трудности;
• системный, процессуально-ориентированный и телесно-ориентированный подходы;
• психологическое сопровождение в сложных жизненных ситуациях.

Окончила и стаж.

Окончила Санкт-Петербургский государственный университет 1999г. Квалификация по диплому: психолог, преподаватель по специальности «Психология». Стаж 27 лет.

Прошла обучение и имеет следующие сертификаты:

• Институт практической психологии «ИМАТОН» (г. Санкт-Петербург) — «Краткосрочное психологическое консультирование» 2012г;
• Институт интегративной семейной терапии (г. Москва) — «Детско-родительское системное консультирование и консультирование детей с основами детской психиатрии», 2014г;
• Институт интегративной семейной терапии (г. Москва) — «Теория и практика семейного консультирования», 2017г;
• Учебно-методический центр издательства «ГЕНЕЗИС» (г. Москва) — «Игровые платформы для индивидуальной и групповой работы с применением МАК», 2017г;
• Саратовский областной институт развития образования — «Медиация в образовательной организации», 2022г.
• Институт практической психологии «ИМАТОН» (г. Санкт-Петербург) «Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении», 2023 г.
• Институт практической психологии «ИМАТОН» (г. Санкт-Петербург) «Семейные конфликты; профилактика и решение», 2023 г.
• Институт практической психологии «ИМАТОН» (г. Санкт-Петербург) «Качели самооценки. Как и почему мы теряем веру в себя и обесцениваем собственные достижения?»
• Институт интегративной психологии «Метафора» « Работа психолога с мотивацией и родительскими ожиданиями», 2025г.
• Институт интегративной психологии «Метафора» « Психологическое консультирование женско-мужских отношений в норме и патологии», 2025г.
•  

Область профессиональных интересов:

• Семейное консультирование:
  1. сопровождение семей в кризисные и возрастные периоды развития;
  2. разрешение семейных конфликтов;
  3. поддержка родителей и профилактика эмоционального выгорания.
• Психологическое сопровождение детей и подростков:
  1. эмоциональные и поведенческие трудности;
  2. адаптация к детскому саду и школе;
  3. сложности в общении, проблемы с самооценкой, повышенная тревожность.
• Детская психология:
  1. диагностика причин трудностей в обучении и поведении;
  2. развитие эмоциональной устойчивости и навыков саморегуляции;
  3. консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.